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我们从多方面对有关代表工业机器人的(支持工匠技能)进行学习。 入学后一年级学生充分学习基础知识后，二.三年级的时候学习比较有深度的专业课程，一边通过演习形式的讲课磨练应用能力，一边通过试验和实习掌握作为技术人员不可欠缺的物理感觉。到了四年级我们通过毕业研究可以学习最先进的研究。 40%以上的学生毕业后升学到研究院，毕业率是大学院毕业生和研究院研修生加起来几乎是100%， 并且在很多大公司进行就职。
我们从多方面对有关代表工业机器人的(支持工匠技能)进行学习。 入学后一年级学生充分学习基础知识后，二.三年级的时候学习比较有深度的专业课程，一边通过演习形式的讲课磨练应用能力，一边通过试验和实习掌握作为技术人员不可欠缺的物理感觉。到了四年级我们通过毕业研究可以学习最先进的研究。 40%以上的学生毕业后升学到研究院，毕业率是大学院毕业生和研究院研修生加起来几乎是100%， 并且在很多大公司进行就职。
